El CEIP AGAPITO MARAZUELA es un centro de titularidad publica de doble línea. En la actualidad tiene una matrícula cercana a los 320 niños/as en Ed Primaria y Ed, Infantil, con un total de 18 grupos de tutoría (12 de EP y 6 de EI) atendidos además de por sus respectivos tutores, por especialistas en idiomas: dos de inglés, dos especialistas de EF, uno de Música, dos PT, un AL y Compesatoria. Además el centro cuenta con una profesorade religión católica así como Equipo Directivo formado por directora, jefe de estudios y secretaria.

El centro está ubicado en el núcleo urbano de la población. La zona escolar está dividida en dos espacios (EI y EP) claramente diferenciados. El centro de Ed. Infantil data del año 1989. Su construcción y estética, en su momento, fue novedosa aunque el paso del tiempo va exigiendo algunas mejoras. Primero se construyeron las aulas, 6 unidades, y después el centro fue ampliado con una sala de psicomotricidad. Cuenta con un patio de recreo suficiente aunque manifiestamente mejorable.

El centro de EP data del año 1984. El proyecto original fue para 8 unidades al que sucesivamente le fueron aumentadas y ampliadas unidades en función de las necesidades del momento. Por tanto el proyecto nunca se correspondió con un centro tipo de EGB con todas sus dotaciones y desde su creación ha adolecido de insuficiencias para prestar servicios a una población escolar que, en su momento más álgido, escolarizó a 600 alumnos.

Somos un centro con Espacios Flexibles que aboga por una educación multidisciplinar, competencial y basado en las metodologías activas, con un profesorado inmerso en continuos proyectos para mejorar y ofrecer una educación de calidad. 

Somos conscientes de la diversidad de nuestro alumnado y por ello nuestro equipo de Atención a la Diversidad lleva a cabo una acción inclusiva constante, proporcionando a los estudiantes experiencias de aprendizaje reales en conjunto. 

El centro presta servicio de comedor aunque carece de transporte dado la necesidad que tienen las familias de este tipo de servicios constatada también en el Programa de Apertura Temprana de los centros que, en horario de mañana, prorroga el horario habitual del centro, permaneciendo éste abierto para atender al alumnado entre las 7,30 de la mañana y las seis de la tarde.